O filme O PEQUENO ITALIANO (2005), produzido pelo diretor
russo Andrey Kravchuk, tem como tema central a adoção ilegal de crianças, ao
mesmo tempo em que retrata a condição em que vivem as crianças órfãs e
abandonadas nos abrigos russos. As maiores exploram as menores, obrigando-as a
trabalhar e entregar o dinheiro ao líder dos garotos. Por outro lado, a única
menina (adolescente) que vive no abrigo se prostitui para colaborar com as
finanças da instituição. Vanya é um garoto de seis anos que mora no orfanato.
Após a visita de um casal de italianos que resolve adotá-lo, ele ganha dos
demais órfãos o apelido de o pequeno italiano. Enquanto espera os dois meses
necessários para se juntar a sua nova família, a vida de Vanya muda
completamente. Ao ver que a mãe de um ex-órfão, que fora adotado, apareceu no
orfanato querendo ter seu filho de volta, o menino acredita que isso também
pode acontecer com ele. Mesmo seus amigos sendo contra a decisão do garoto, por
acreditarem que ele pode ter uma ótima vida na Itália, Vanya, com a ajuda da
adolescente da casa, começa a aprender a ler, a fim de conseguir conhecer um
pouco mais sobre seu passado e partir na tentativa de conhecer sua mãe. O final
do filme é construído de uma forma muito criativa, levando os expectadores a
acreditarem que Vanya reencontrou sua mãe, mas não de forma explícita. É UM
FILME ESPETACULAR, QUE NÃO TE DEIXA LEVANTAR DO SOFÁ, ANTES QUE CHEGUE O FIM...
Adoção tardia de crianças, hiperatividade, transtorno desafiador opositor (TDO).
quinta-feira, 17 de dezembro de 2015
FILME: O pequeno italiano (2005)
FILME BLACK: resumo e resenha
"Ele (o professor) me ensinou que há tanta felicidade
em viver para outra pessoa". Michelle NcNally
O filme Black (2005), inspirado na vida da escritora
estadunidense Helen Keller, conta a história de uma jovem chamada Michelle
McNally que ficou cega e surda, alguns meses depois do seu nascimento; e devido
não saber como superar as suas limitações físicas e, também, por não ter
ninguém da sua família que lhe compreendesse, tornou-se uma garota triste,
violenta, grosseira e amarga, com comportamentos parecidos aos de um animal.
A princípio, devido à dificuldade em dar e receber afeto,
excerto quando estava perto da sua mãe, chamada Catherine, a quem demonstrava
um pouco mais de carinho e, por ser uma pessoa incapaz de interagir socialmente
com os outros, ela era considerada como uma garota problemática e os seus pais
a consideravam quase como se fosse um animal, isolando a mesma no seu quarto
ou, às vezes, amarrando perto da sua cama. Carregava um pequeno sino no
pescoço, para ser localizada pelos pais no interior da imensa casa da família.
À medida que o tempo passava, seus pais que já tinham
tentado alguns métodos para educá-la, mas, até momento, ainda não haviam obtido
nenhum êxito no processo educacional de sua filha, encontravam-se desesperados
por não saber como ajudá-la, nem a quem recorrer para conseguir educá-la com
perfeição.
Um dia sua família ouvir falar de um homem, chamado Debraj
Sahai, que tinha conseguido ensinar outras crianças cegas e surdas com sucesso,
mas que possuía um problema: era alcoólatra. Mesmo assim, a família o contratou
para ensinar Michelle. A princípio, o seu método didático não agradou a sua
família, nem a Michelle, o que fez com que o pai de Michelle o dispensava. No
entanto, ele se recusa, pois afirma não haver terminado seu trabalho.
Quando o pai sai para uma viagem de vinte dias, a mãe de
Michelle consente que Debraj isole a filha em um quarto e comece o tratamento
educacional com a menina. Foi tudo muito difícil, pois o professor tinha que
ensinar a Michelle desde maneiras de boa conduta, quanto a realizar leitura
gestual, pelos movimentos da boca e sinais das mãos. A primeira grande
conquista foi quando Michelle, no último dia antes da volta do pai, consegue
pronunciar a palavra ÁGUA. Daí para frente seguem-se inúmeras descobertas,
provando que a garota iniciava o processo de atribuição de sentidos a tudo que
encontrava a sua volta, relacionando as coisas e pessoas às palavras e seus
significados.
Ao perceber estas mudanças, o pai que havia retornado da
viagem, deixou que Debraj continuasse ensinando sua filha, pois, à medida que o
tempo passava mais conhecimento ela adquiria, ao ponto de conseguir fazer com
que a jovem fosse aprovada em uma escola normal, tornando-se a primeira aluna cega
e surda a estudar naquele lugar. Após 40 anos de perseverança nos estudos,
Michelle se forma em Artes e emociona toda a família, o corpo docente e
discente da universidade.
O professor Debraj Sahai mais tarde passou a sofrer com a
doença de Alzheimer e à medida que o tempo passava, mais sua memória ficava
debilitada, e devido a esse motivo não teve mais como ensinar Michelle. No
entanto, depois, de muitos anos ela o reencontra e resolver lutar para
resgatá-lo da escuridão e trazê-lo para o caminho da luz.
O filme é importante porque mostra a relação do professor
com o aluno dentro e fora da escola ou universidade, mostrando que qualquer
obstáculo pode ser superado quando temos perseverança, amor, paciência e muita
força de vontade para tornar possível a concretização dos nossos sonhos,
principalmente, que devemos lutar todos os dias para vencer as nossas
limitações e não nos deixar abater diante de alguns fracassos ocorridos em
nossa vida. A jovem Michelle nos mostrou que podemos superar as nossas limitações
(ou possíveis deficiências ocasionadas por fatores naturais ou biológicos) se
nos dedicarmos intensamente para isto. O papel do professor também foi de
extrema importância, uma vez que estava determinado a tirar Michelle da
escuridão, como o filme relata, ensinando-a a se comunicar para tornar-se
independente e autônoma na vida.
Podemos afirmar que a educação, o carinho e o apoio da
família, dos docentes e discentes nas escolas (ou universidades) é a grande
chave propulsora para retirar qualquer pessoa do caminho da escuridão, por mais
demorado e difícil que possa parecer, temos que procurar compreender as nossas
deficiências e, também, das outras pessoas, e juntos buscarmos caminhos para
superar os obstáculos, e, principalmente, para ajudar aqueles que sozinhos
jamais conseguiriam transpor as dificuldades das quais são acometidos.
Adaptado de
http://jceara.wordpress.com/2013/06/17/resumo-do-filme-black-2005/ por T.N.S.
Adoção, hiperatividade, amor, filhos
Cegueira e surdez
quarta-feira, 16 de dezembro de 2015
Crônica: Deficiência mental e pai exemplar
Saio todas as tardes para caminhar, e, frequentemente, me
deparo com uma dupla de pai e filho que andam lado a lado: o filho um
moço de aparentemente 20 anos, e o pai um senhor de seus 60 anos, para mais. O
pai agarra a camiseta do moço e vai conversando com ele, com os cachorros,
cumprimentando as pessoas... Não raramente, os dois são vistos no centro da
cidade também, e não apenas nas ruas do bairro onde mora, o mesmo onde resido.
Sempre me perguntava: por que caminham tanto? Não importa o tempo: seja frio,
seja calor. Um dia desses, enquanto esperava para ser atendida em um
consultório, peguei uma revista para passar o tempo e me surpreendi com uma
homenagem a esse pai. O filho tem 23 anos de idade cronológica e idade mental
de 03 anos. O pai trata-se de um diretor aposentado. Para que o filho consiga
relaxar, dormir e não ter crises de convulsão, é guiado pelo pai horas a fio,
acompanhados do cachorro da família, pelas ruas da cidade. Ontem os vi
novamente, e fiquei refletindo sobre o destino e o amor desse pai. Percebi que
ele faz esse ritual com amor e alegria, é simpático com as pessoas e com os
animais, tem uma atitude positiva diante da vida. E cheguei à seguinte
conclusão: por muito menos, desistimos de lutar ou nos lamentamos,
transformando os problemas em obstáculos, e não em motivo para viver, como o
faz esse pai exemplar. Essa dupla nos dá uma grande lição de vida!
Autoria: T. N. S.
Presentes da adoção
Quem adota uma criança
Mais recebe do que dá
Uma criança é alegria
Nova esperança no lar.
Ouvi-la chamar-me de mãe
E perguntar se o amo
Comove a minha alma
E me renova o ânimo.
Passou a ser regular
Ouvi-lo dizer todo o dia
Se não vou lhe abandonar
Respondo: Por que o faria?
Meu amor por ele é imenso
Igual ao dos filhos da carne
Mas mesmo assim ele insiste:
Mãe, isto é mesmo verdade?
Tento lhe convencer
Fazendo a comparação
Teus irmãos vieram do ventre
E você do coração.
Ele me dá um sorriso
E parece convencido
Mas no outro dia repete:
T. N. S. – 07.11.12
terça-feira, 15 de dezembro de 2015
A ADOÇÃO NÃO TEM COR NEM IDADE
Na reportagem Crianças negras são preteridas por famílias
candidatas à adoção, de 19/11/2011, Amanda Cieglinski, repórter da Agência
Brasil, comenta sobre o preconceito racial existente também na hora da adoção.
“O racismo, no nosso dia a dia, é verificado nos comportamentos, nas atitudes.
No contexto da adoção não tem como você lutar para que esse preconceito seja
dissolvido, se não for por meio da afirmatividade afetiva. No universo do amor,
não existe diferença, não existe cor. O amor, quando existe de verdade nas
relações, acaba por erradicar tudo que é contrário à cidadania”, ressalta. Leia
mais.......
ADOÇÃO DE EMBRIÕES
Em uma interessante notícia, intitulada Igreja americana
promove adoção de embriões congelados para tirar 'vidas do freezer', realizada
pela BBC Brasil e publicada em 23/11/2011, pelo Jornal O Estadão, é discutido o
assunto da adoção de embriões. Maria Lancaster, pioneira neste tipo de adoção,
afirma que "As famílias que doam os embriões para adoção têm a oportunidade
de conhecer essas crianças quando nascerem. E seus filhos têm a oportunidade de
conviver com essas crianças, que são seus irmãos".
Quer saber mais sobre o assunto? Acesse >>>
10 PASSOS PARA ADOTAR UMA CRIANÇA
1. Tomar a decisão
2. Cadastrar-se
3. Escolher o perfil da criança
4. Passar por uma entrevista
5. Conseguir o certificado de habilitação
6. Mudar caso não consiga o certificado
7. Entrar na fila de adoção
8. Aguardar a criança
A espera pela criança varia conforme o perfil escolhido.
Meninas recém-nascidas, loiras, com olhos azuis e saúde perfeita – a maioria
dos pedidos – podem demorar até cinco anos. A lei não proíbe, mas alguns juízes
são contra a separação de irmãos e podem lhe dar a opção de adotar a família
toda.
9. Conhecer o futuro filho
Você é chamado para conhecer uma criança. Se quiser, já pode
levá-la para casa. Se o relacionamento correr bem, o responsável recebe a
guarda provisória, que pode se estender por um ano. Mas se a criança tem menos
de 2 anos, você terá sua guarda definitiva. Crianças maiores do que isso passam
antes por um estágio de convivência, uma espécie de adaptação, por tempo
determinado pelo juiz e avaliado pela assistente social.
10. Tornarem-se pais
Depois de dar a guarda definitiva, o juizado emitirá uma
nova certidão de nascimento para a criança, já com o sobrenome da nova família.
Você poderá trocar também o primeiro nome dela. E, por fim, lembre-se do mais
importante: o vínculo de amor não depende da genética.
Disponível em http://lista10.org/uteis/10-passos-para-adotar-uma-crianca/
FILHOS ADOTIVOS TRANSTORNO DESAFIADOR OPOSITOR: IMPOR OU DIALOGAR?
Enquanto são crianças, recursos variados são empregados pelos
pais para intimidá-los e convencê-los de que as ordens e vontades dos genitores
são as corretas. Mas quando chega a adolescência, os castigos, as ameaças e as
punições não mais dão resultado, e aí é hora de partir para outra estratégia ou
de começar a perder o filho.
Quando a criança tem uma atitude egoísta, agressiva, de
zombaria, mentirosa, ou de outra natureza considerada prejudicial a si mesma e
ao próximo, é importante que seja chamada ao diálogo, e que se pergunte a ela
no que pensou quando agiu daquela forma. Talvez ela nem saiba como responder a
esta questão imediatamente, mas sendo instigada a refletir sobre a situação,
chegará a uma conclusão por si própria. Este resultado se chama
conscientização, e quando isto acontece, a possibilidade de o ato inadequado se
repetir é bem menor, pois não lhe foi imposta uma ordem, mas sim, ela mesma
entendeu o porquê de seu comportamento.
E quando isto acontece, a satisfação é grande para a
criança, para os pais e todos os que convivem com ela, pois, no lugar da raiva,
da insatisfação, das agressões, das palavras ofensivas e da violência, o amor,
a compreensão, a aceitação e a confiança se solidificam no coração e na mente
da criança adotada-hiperativa, fazendo que ela se sinta amada e que os vínculos
afetivos se fortaleçam entre ela e sua nova família.
Autora: T.N.S.
SOBE PARA 120 DIAS LICENÇA-MATERNIDADE E PATERNIDADE EM CASOS DE ADOÇÃO TARDIA
MANTENHA-SE ATUALIZADO COM RELAÇÃO À LICENÇA-MATERNIDADE E
PATERNIDADE EM CASOS DE ADOÇÃO TARDIA. Leia sobre o assunto...
http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2012/07/04/pai-que-adotar-crianca-sozinho-podera-ter-licenca-e-salario-durante-120-dias.htm
Família que adotou 5 filhos de uma vez consome 25 pães por dia e tem racionamento de leite
Onde come um, comem dois. E onde comiam três, podem comer
oito? Essa conta não preocupou o mecânico Eliel Verçosa Lins e a artesã Adriana
Silva quando o casal decidiu adotar cinco irmãos desamparados.
Leia mais sobre o assunto acessando
http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2012/07/11/veja-como-vive-a-familia-que-adotou-cinco-irmaos-de-uma-vez-em-sorocaba-sp.htm
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