O tempo que dedicas a teus filhos

É O TEMPO QUE DEDICAMOS A NOSSOS FILHOS, SEJAM ELES HIPERATIVOS OU NÃO, DO VENTRE OU DO CORAÇÃO, QUE OS TORNA IMPORTANTES E PREPARADOS PARA A VIDA. (Tamar N. Shumiski)

DE ONDE VÊM OS FILHOS?

DIFERENÇA ENTRE MOLDAR E ENSINAR

ENSINAR A UMA CRIANÇA O QUE ELA AINDA NÃO SABE, POR NÃO TER SIDO ORIENTADA, É DIFERENTE DE MOLDÁ-LA PARA QUE FIQUE DO JEITO QUE QUEREMOS. (T.N.S.)

NÃO SÃO LOUSAS, MAS SERES HUMANOS

"(...) não são lousas das quais o passado pode ser apagado com um espanador ou uma esponja, mas seres humanos que trazem em seu íntimo suas experiências anteriores e cujo comportamento no presente é profundamente afetado pelo que aconteceu antes".

Um trecho do livro "Privação e Delinquência", sobre o efeito da separação de crianças de seus lares e seu desenvolvimento emocional.

DE ONDE VEM UM FILHO ADOTIVO?

VOCÊ ESTÁ PRONTO PARA ADOTAR UMA CRIANÇA?

Verifique se você tem as condições necessárias para dar esse passo, respondendo ao seguinte teste:
Acesse http://mulher.uol.com.br/comportamento/quiz/2015/12/08/voce-esta-pronto-para-adotar-uma-crianca.htm Acesso em 09 de novembro de 2015.

PROJETO FAMÍLIA HOSPEDEIRA

‘Esquenta’ recebe famílias e juízes para contar histórias de sucesso'

No Esquenta!, Regina Casé abriu espaço para um assunto bastante sério: adoção. No palco da atração, a apresentadora recebeu Pedro, um menino de 13 anos de Amparo, no interior de São Paulo. Ele, que foi adotado, apresenta a nova família para a apresentadora e o público. Regina Casé também conversou com as irmãs Ana Carolyna e Ana Tainá, que mostraram os pais adotivos.

LEI Nº 3.736, DE 30 DE SETEMBRO DE 2013. DISPÕE SOBRE A INSTITUIÇÃO DO PROJETO FAMÍLIA HOSPEDEIRA NO ÂMBITO DAS ENTIDADES DE ATENDIMENTO QUE MANTENHAM PROGRAMA DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL E QUE SEJAM REGULARMENTE REGISTRADAS E EM FUNCIONAMENTO NO MUNICÍPIO DE AMPARO, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS. Leia mais...


http://gshow.globo.com/tv/noticia/2015/08/veja-casos-do-projeto-familia-hospedeira-e-baixe-lei-para-entender-melhor-iniciativa.html

CAI RESISTÊNCIA À ADOÇÃO DE CRIANÇA NEGRA E MAIS VELHA

"Demorou para dar resultado, mas, a cada, conseguimos conscientizar mais que não interessa a faixa etária [da criança]. Filho é para a vida inteira.", diz Reinaldo Cintra, juiz da coordenadoria de Infância e Juventude de SP. A mudança de perfil dos futuros pais os aproximam das crianças que estão nos abrigos, já que a maioria delas é negra e mais velha. 

Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2014/05/1459951-cai-resistencia-a-adocao-de-crianca-negra-e-mais-velha.shtml

Quem tem a cabeça na Lua pode encontrar lá em cima coisas que pessoas com o pé no chão não veem.

De 3 a 5% das crianças em idade escolar são daquelas distraídas e agitadas, que perdem tudo, não conseguem fazer a lição, não esperam sua vez e agem sem pensar. Têm o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Quando crescem, os sintomas diminuem, mas os problemas, não. Podem até piorar - afinal, as responsabilidades são outras. O que se esquece não é mais a lição de casa, mas prazos e reuniões. Trabalhos são abandonados pela metade, ordens são ignoradas. A impulsividade pode custar o emprego ou o relacionamento. Por que isso é tão comum? A resposta é semelhante à da ansiedade e da depressão - essa característica já foi uma vantagem adaptativa, até que a cultura e o ambiente mudaram. Em sociedades nômades, quem tem foco de atenção disperso é capaz de cuidar melhor de seu gado, explorar áreas desconhecidas e ficar alerta para ameaças. Dan Eisenberg, da Northwestern University, EUA, observou em tribos africanas nômades e sedentárias. Entre os nômades, os que tinham o alelo 7R (ligado ao TDAH) eram mais bem nutridos do que os sem. Já nas sedentárias, acontecia o contrário. Em outras palavras, conforme o homem se estabeleceu num só lugar e começou a viver de atividades que exigem mais foco, a atenção dispersa virou desvantagem. Mas não tanto. Os mesmos genes que hoje estão associados ao risco são responsáveis por revoluções nas artes, ciência e exploração, acredita o psiquiatra Michael Fitzgerald, do Trinity College. Michael, que já tinha procurado traços de autismo na biografia de personalidades, não demorou para fazer o mesmo com o TDAH. Segundo ele, sintomas de déficit de atenção estão presentes em Thomas Edison, Oscar Wilde, Kurt Cobain (que foi diagnosticado quando criança) e até em Che Guevara. 

Disponível em http://super.abril.com.br/cotidiano/lado-bom-coisas-ruins-680705.shtml Acesso em 13/11/2013.

SER MÃE DE FILHO ADOTIVO É ...

- Amá-lo incondicionalmente, sem levar em consideração o passado e as circunstâncias do presente.

- Exercitar a paciência a qualquer custo, independente de quantas vezes já o tenha feito.

- Jamais tratá-lo como adotivo, mas como filho do coração, seu órgão vital.

- Acreditar sempre que ele será um sucesso e verbalizar isto a ele.

- Dizer que o ama quantas vezes ao dia ele te perguntar.

- Fazer por ele tudo o que faria por um filho biológico, sem esperar retorno.

- Lutar por ele e protegê-lo das discriminações que a sociedade lhe impõe.

- Ensinar-lhe os limites da vida, sem deixar de oferecer-lhe carinho.

- Mostrar-lhe que existe um Deus soberano, maior que ele, porém amigo o suficiente para socorrê-lo em qualquer situação, inclusive quando lhe faltar a mãe.

- Provar que jamais o abandonará, tendo em vista que isto representaria para ele um segundo sofrimento, talvez insuportável.

- Ensinar-lhe os valores da vida e da educação, para que seja aceito pela sociedade em que vive e bem sucedido nela.

- E, por último, mostrar-lhe que jamais deve desanimar, pois tudo na vida se conquista com fé em Deus, trabalho, humildade e perseverança. (Tamar N. Shumiski)